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山东电子职业技术学院2AG旗舰厅app022年数字媒体系简介及专业介绍

  山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校,由省工业和信息化厅与省教育厅共同领导和管理。

  学校位于历史文化名城济南。建校40多年来,已累计培养高职毕业生53000余人,为区域经济发展提供了强有力的人力和智力支撑。

  多年来,学校秉承“求真达善、致知力行”的校训,“和谐、自强、严谨、创新”的校风,和“勤学勤练动脑动手”的学风,学校先后获得“全国职业技术教育先进单位”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国信息产业系统先进集体”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省学生资助工作先进单位”等荣誉,AG旗舰厅连续18年保持省级文明单位称号。“学信息技术到山东电院”逐步成为社会共识。

  数字媒体系面向新一代信息技术和文化创意产业,开设动漫制作技术数字媒体技术虚拟现实技术应用、游戏艺术设计数字媒体艺术设计5个专业,构建以“技艺融合”为特色的数字媒体专业群,坚持立德树人,德技并修,为动漫游戏、影视后期、虚拟现实、视觉设计等行业,培养德、智、体、美、劳全面发展的创新型、发展型、复合型高素质技术技能人才。

  建有信息产业基金项目—山东省多媒体实训中心,含动漫设计制作、游戏制作工坊、影视动画渲染、虚拟演播室、数字绘画、影视动画录音棚、原画设计、数字孪生、虚拟现实、交互设计、3D打印等实训室,建成集教学、实践、科研、生产、创业、服务“多位一体”的综合性实训基地,承办全省春季高考数字媒体类专业技能考试,服务考生6万余人。

  师资队伍结构合理,成果丰硕。现有专任教师33人,特聘山东省高校产业教授1人,其中高级职称10人,硕士学位32人,赴德国、澳大利亚、俄罗斯、韩国等境外访学5人次,山东省青年岗位标兵1人、山东省技术能手1人、山东省电子信息行业技术能手1人。拥有省级职业教育教学成果奖2项、中国电子学会教学成果奖1项、省高教学会高等教育优秀成果奖1项、省技艺技能传承创新平台1个、省级及以上教科研课题20余项,获软件著作权32项、专利18项。

  师生各类大赛成绩斐然。教师获全国、全省职业院校教学能力大赛获奖5项、全省高校青年教师教学比赛等奖1项,全国高校数字艺术大赛、全省微课大赛等一、二等奖4项、全省虚拟现实创新应用大赛一等奖2项,36人次担任全国、全省职业院校技能大赛命题专家或技术裁判。一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛一等奖1项;山东省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项、银奖3项、铜奖5项;“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖2项;全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖5项、二等奖4项;山东省大学生科技创新大赛一等奖2项、二等奖2项;山东省职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项三等奖1项,“山东省大学生科技节”(含软件设计大赛、数字媒体创意大赛、虚拟现实技术应用设计大赛等赛项)特等奖1项、一等奖7项、二等奖17项,三等奖若干,多名教师获优秀指导教师荣誉称号。

  专业技艺融合特色鲜明,成果显著。拥有省优质高职院校特色优势专业群---数字媒体专业群,省级特色名校重点专业——动漫制作技术专业,省产教融合示范性品牌专业——数字媒体技术专业,国际交流项目——与韩国大邱大学合作举办动漫制作技术专业,新一代信息技术等“十强”产业对接专业5个。建成省级精品课程2门、省级精品资源共享课3门、工业和信息化技术技能人才网上学习平台上线门、省继续教育数字化优质课程1门、省社区教育优秀课程资源3门、校级精品资源共享课2门、校级精品联合课程4门,立项建设省级游戏设计专业教学资源库1个。

  校企共建数字媒体技术、动漫制作技术订单专业2个;引入企业名人工作室、技能大师工作室,建设汇众游戏工坊、浚飞虚拟现实(VR)工作室、“济南皮影”非遗工作室等,实施“工作室协同 双角色培养”。与慧科教育科技集团共建山东电院融媒体资源中心;与山东融谷信息科技股份有限公司合作成立数字孪生工作室;在校生注册成立“济南极趣科技有限公司”;成功孵化兰陵县乡村振兴、承接山大鲁能企业宣传项目等;拥有山东省大学生优秀科技社团“全媒体创新工作室”;专业文化品牌“数媒成果展暨动漫文化节”被中国青年报、人民网等多家报纸媒体、网络平台和地方电视台专题报道,引起广泛共鸣和社会影响。

  数字媒体系是省虚拟现实与增强现实产教融合创新联盟牵头单位、省动漫行业协会会员单位、省动画艺术协会会员单位、省电影家协会动画艺术专家委员单位、省动漫职业教育专业建设指导委员会成员单位、省计算机学会职业教育专委会专业质量评价专家委员单位、省教育学会教育评估专业委员会副秘书长单位、教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会成员单位、省艺术职业教育专业建设指导委员会委员单位、省数字媒体职业教育专业建设指导委员会委员单位。

  数字媒体专业群内有五个专业,含电子信息大类计算机二类三个专业和文化艺术大类艺术设计二类两个专业。专业群以数字媒体技术专业为核心,以动漫制作技术专业和虚拟现实应用技术专业为骨干,辐射带动游戏设计和数字媒体艺术设计专业协同发展。专业群基于“互联网+文化创意”,面向数字创意产业,对接新一代信息技术,以数字影视、虚拟现实技术为核心,以建设山东省新旧动能转换重大工程为契机,培养“技艺融合”特色鲜明的创新型、发展型、复合型卓越技术技能人才。专业群结构符合学校IT办学定位,契合数字创意人才“技艺融合”和典型岗位“交叉互通”的特点。依据资源共享、辐射带动、协同发展原则,通过搭建课程、师资和教学资源共享平台,实施专业共建共享,实现专业群协同发展。

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